В ходе апробации, проведенной в 50 школах девяти регионов, сформированы системы профилактики буллинга. Наиболее высокие результаты показали школы Астаны, Алматы, Абайской и Жамбылской областей, где успешно применялась модель «жалоба – анализ – план помощи – наблюдение». Вместе с тем программа предусматривает масштабную подготовку специалистов: уже прошли обучение около 2,5 тыс. педагогов, психологов и сотрудников системы образования, ещё более 8 тыс. планируется обу­чить в течение года.

Как отметила председатель Комитета по охране прав детей Министерства просвещения Насымжан Оспанова, по итогам апробации видно, что участие всех сторон – педагогов, родителей и самих детей – способствует снижению конфликтности, формированию культуры доверия и уважения, а также созданию более безопасной и благоприят­ной школьной среды.